ПР 5. Написание доклада

Цель:

-       написать доклад для выступления по тексту своей исследовательской работы (проекта)

 Если у вас нет своего проекта, вы пишете доклад по проекту "Музей часов" (смотреть)

Задачи:

-       изучить структуру доклада и правила его составления;

-       написать вступление;

-       написать основную часть;

-       написать заключение;

-       использовать в докладе шаблоны (речевые клише научного стиля).

Ход работы:

Изучите структуру доклада и правила его составления (Лекция 12).

Создайте файл (ПР 5_Фамилия).

Сохраните файл в личной папке на сервере (\\apetfs – группа – Фамилия - ОСИР). Если вы работаете удаленно, сохраните его на своем ПК.

Изучите шаблоны, которые должны использоваться при написании доклада.

Напишите вступление. Оно должно занимать 10-15% времени доклада и соответствовать введению работы. В нем должно содержаться:

-       приветствие аудитории;

-       актуальность, цель, задачи, объект и предмет исследования или описание продукта проекта;

-       методы исследования;

Напишите основную часть. Она должна занимать не менее 70 % доклада. В ней необходимо:

-       раскрыть основные понятия, используемые в работе;

-       обозначить теоретические положения;

-       описать практическую часть, раскрывающую личный вклад;

Напишите заключение. Оно занимает 5-10% времени доклада и содержит:

-       основные выводы;

-       достижение целей;

-       подведение итогов работы;

-       завершающие фразы.

Составив текст доклада, необходимо ответить себе на следующие вопросы:

-       логична ли структура выступления?

-       есть ли у него начало, середина, окончание?

-       будет ли текст удобен для изложения?

-       удалось ли избежать труднопроизносимых слов и фраз?

-       подкрепляются ли выводы точными фактами и цифрами?

-       поймёт ли аудитория используемые термины?

-       является ли текст правильным, грамотным и точным?

-       приводит ли сообщение к логичному, чёткому и запоминающемуся выводу?

Загрузите файл с выполненным заданием на страницу в СДО Moodle.

Оценка: